CENDITEL y UPTM Kléber Ramírez trabajan en la implementación de Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas

El martes 25 de marzo, investigadores y desarrolladores de CENDITEL se reunieron con profesores, técnicos e integrantes de la comunidad de aprendizaje de agroecología de la Universidad Politécnica Territorial Kléber Ramírez, para dar inicio al proceso de instalación del Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas, en el marco de un proceso de apropiación social del proyecto.

Además de la puesta en prueba del temporizador digital desarrollado en CENDITEL, con esta experiencia se dará inicio al despliegue de un ejercicio de aprendizaje colaborativo que tendrá como ejes la unidad entre la Agroecología y las Tecnologías Libres.

Resultados presentados en el 2013

Resultados presentados en el 2013.

Objetivo: Sistema de formación en torno al trabajo colaborativo y el pensamiento crítico, con el propósito de impulsar la soberanía alimentaria.

Resultado: Sistema de hardware y contenidos formativos para el apoyo a la soberanía alimentaria.

Actividades y logros:

I. Realización de una experiencia educativa en torno a la agricultura urbana y la automatización de procesos agrícolas con comunidades organizadas.

Se realizaron un conjunto de actividades para la creación de una comunidad en torno a la apropiación social del hardware para la automatización de procesos agrícolas. Dichas reuniones tuvieron como resultado la instalación de un segundo prototipo del HAPA – en período de pruebas – y una jornada de socialización de conocimientos sobre hardware libre y soberanía alimentaria. La reseña de las reuniones pueden consultarse en los siguientes enlaces:

Articulación y concertación con las comunidades:

Articulación comunitaria para la apropiación social de la tecnología
Encuentro de productores, técnicos y promotores de la agricultura urbana y periurbana

Instalación y Jornada de Socialización de Conocimientos:

Instalación del HAPA en el Invernadero Escuela de La Pueblita
Nuevo despliegue de Hardware Libre para la Soberanía Alimentaria

Por otra parte, se completó la primera parte del desarrollo de una plataforma de educación a distancia, cuyo primer curso versa sobre el Cultivo Urbano Hidropónico. Dicho curso se desarrolló a partir de la participación directa de productores hidropónicos que a la vez son usuarios del HAPA, y generó material documental que sirve como sustento al curso. Así mismo, esta experiencia sirvió de palanca para la realización de un Taller de Cultivo Urbano Hidropónico, de donde se tomarán insumos para desarrollar una versión ampliada del primer curso en línea.

La información sobre el taller puede consultarse en el siguiente enlace:

Taller de Cultivo Urbano Hidropónico con técnicos de CENDITEL y FREBIN Mérida

La participación a la Plataforma Educativa sobre el Sistema de Cultivo Hidropónico se encuentra abierta y se puede entrar a través del siguiente enlace:

Saberes Endógenos para la Soberanía Alimentaria. El Cultivo Urbano Hidropónico

Una explicación del Curso en línea, con un resumen de los contenidos del primer módulo, se encuentra disponible a través del siguiente enlace: Resumen y Guía del Curso

II. Desarrollar una actualización del Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas (HAPA).

Se realizaron actividades para el matenimiento y mejoras al Hardware para la Automatización de Proceso Agrícolas. Un resumen de las mejoras realizadas puede consultarse en el siguiente Documento. Por otra parte, se realizaron estudios para el escalamiento del dispositivo, lo cual generó información adecuada para abordar las modificaciones necesarias en el prototipo y el diseño de una cadena de ensamblaje.

Taller de Cultivo Urbano Hidropónico con técnicos de CENDITEL y FREBIN Mérida

Entre octubre y noviembre de 2013 se realizó el Taller de Cultivo Urbano Hidropónico, facilitado por el Sr. Orlando Garrido, productor hidropónico con veinte años de experiencia, y el Prof. Henry Garmendia, de la Universidad Politécnica Territorial Kléber Ramírez. El taller contó con la participación del técnicos de CENDITEL y del FREBIN, y tuvo como finalidad dar a conocer los elementos básicos de esta técnica de cultivo para el fortalecimiento de proyectos socioproductivos que apunten al fortalecimiento de la soberanía alimentaria. Por otra parte, el taller también sirvió de oportunidad para recoger material audiovisual para la expansión del curso en línea de Cultivos Urbanos Hidropónicos.

Nuevo despliegue de Hardware Libre para la Soberanía Alimentaria

El 15 de agosto se realizó formalmente el inicio de las pruebas del Hardware para la Automatización de Proceso Agrícolas en el Invernadero Escuela de La Pueblita. El momento fue propicio para generar un debate en torno al aporte de las tecnologías libres en el fomento de la soberanía alimentaria.

Además, el equipo de CENDITEL participó en una actividad de formación sobre el manejo de semillas, cuyo registro será editado para llevarlo a un espacio de educación a distancia sobre Conocimiento Libre y la Soberanía Alimentaria.

Instalación del HAPA en el Invernadero Escuela de La Pueblita

Esta semana se completó la instalación del Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas en el espacio de la Fundación Invernadero Escuela de La Pueblita, donde se programará para la automatización del riego a través de electroválvulas y tentativamente también a través de una electrobomba. Con ello comienza un lapso de pruebas de campo que permitirá mejorar el prototipo y se dará inicio a la experiencia de apropiación del dispositivo por parte de productores y técnicos vinculados con este espacio de producción y formación.

Una versión preliminar del plan de la experiencia de formación puede descargarse en este enlace.

Encuentro de productores, técnicos y promotores de la agricultura urbana y periurbana

Con el propósito de articular esfuerzos para el logro de la soberanía alimentaria, Luis Grisolía, Carlos González y Santiago Roca, integrantes del Proyecto Communitas, participaron en el encuentro entre promotores, técnicos y productores de microcultivos, que tuvo lugar el jueves 23 de mayo en el Invernadero Escuela de La Pueblita. En el mismo encuentro también hicieron presencia representantes del Movimiento de los Sin Tierra de Brasil.

En dicho espacio se tuvo con la oportunidad de presentar el Proyecto de Soberanía Alimentaria de CENDITEL, así como también para difundir las actividades que se realizan actualmente: instalación del hardware para el control de procesos agrícolas en La Pueblita, y despliegue de una experiencia educativa para la apropiación tecnológica del hardware libre, con participación de técnicos y productores.

Articulación comunitaria para la apropiación social de la tecnología

A partir del mes de abril los integrantes del Proyecto de Autonomía Alimentaria de CENDITEL comenzaron a reunirse con técnicos, productores y estudiantes vinculados directa e indirectamente con el Invernadero Escuela de La Pueblita, con el objetivo de concretar la instalación de un segundo prototipo del Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas en este espacio de producción. Así mismo, se avanzó en la planificación de una experiencia de formación-acción dirigida a la apropiación social de este desarrollo por parte de las comunidades organizadas.

Planificación operativa del Proyecto en el 2013

Planificación del Proyecto (2013)

Acción: Sistema de formación en torno al trabajo colaborativo y el pensamiento crítico, con el propósito de impulsar la soberanía alimentaria.

Producto: Sistema de hardware y contenidos formativos para el apoyo a la soberanía alimentaria.

Actividades:

I. Realización de una experiencia educativa en torno a la agricultura urbana y la automatización de procesos agrícolas con comunidades organizadas.

1. Planificación y despliegue de una experiencia educativa con comunidades organizadas, en torno a la apropiación del Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas (HAPA).

1.1. Concertación con comunidades organizadas.

1.2. Planificación de la experiencia educativa.

1.3. Despliegue de la experiencia educativa.

1.4. Registro/documentación de la experiencia educativa.

2. Creación de una plataforma de educación a distancia sobre agricultura urbana y automatización de procesos agrícolas.

1.1. Adaptación de la plataforma de educación a distancia.

1.2. Elaboración del programa y recopilación del material.

1.3. Establecimiento de la plataforma.

II. Objetivo: desarrollar una actualización del Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas (HAPA).

1. Desarrollo de software para la programación del HAPA.

1.1. Revisión de nuevos requerimientos funcionales para el HAPA.

1.2. Estudio de factibilidad y formulación de metas de desarrollo.

1.3. Desarrollo y Pruebas funcionales.

Proyecto EmoTES (Emociones en la Interacción Estratégica)

Proyecto EmoTES (Emociones en la interacción estratégica)

El Profesor Oswaldo Terán hace un resumen de la investigación que comenzará a ejecutar este año. La investigación se realizará en el marco del proyecto EMOTES financiado por la ANR (National Research Association) de Francia, y llevado a cabo por un grupo en Francia, el grupo SMAC, liderado por Cristophe Sibertin-Blanc, del IRIT lab (Institut de Recherche en Informatique de Toulouse, Universidad de Toulouse).

El grupo de investigación incluye sociólogos, psicólogos, especialistas en lógica, y computación, entre otros, quienes estudian y modelan organizaciones, con especial interés en el modelado multiagente de la interacción socio-organizacional, siguiendo las ideas de Crozier y Friedberg (por ejemplo, Actors and Systems: The
Politics of Collective Action), y Bernoux (La sociologie desorganisations). Este grupo ha desarrollado una teoría organizacional propia (Sociology of Organized Action).

La investigación a realizar durante el año tiene que ver con la representación del las emociones, sobre todo aquellas llamadas “estratégicas” (que toma en cuenta el comportamiento, poder, y disposición, de los otros al momento de evaluar la utilidad o interés del agente). Ello implica la revisión de aplicaciones y desarrollos
teóricos, su representación a través de los sistemas multiagentes, y finalmente su implementación y pruebas, en los ambientes virtuales desarrollados por el grupo SMAC.

Resultados del Proyecto en el 2012

El Proyecto Communitas presenta los resultados de las actividades ejecutadas en el 2012:

Objetivos:

1. Formulación de una metodología pedagógica para la enseñanza del Pensamiento Sistémico.
2. Diseño y desarrollo del prototipo de una mesa interactiva digital.

Resultados:

Experiencia educativa en el Liceo Ezequiel Zamora.

Actividades para la culminación del Curso de Pensamiento Sistémico.

Aprendizaje del Pensamiento Sistémico en un curso de educación para el Desarrollo Endógeno. Artículo en arbitraje para la publicación.

Aspectos iniciales del diseño del prototipo de mesa interactiva.

Curso Introductorio a la programación visual e interactiva con Processing

Aplicaciones disponibles para el primer prototipo desarrollado.

Prototipo de mesa interactiva mostrando una aplicación para la enseñanza de la lectura desarrollada en CENDITEL.

Objetivos:

3. Desarrollo e implementación del Proyecto Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas (HAPA).
4. Propuesta de Apropiación Sociotécnica vinculada con el Proyecto Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas (HAPA).

Resultados:

Documentos sobre el desarrollo del HAPA.

Implementación del HAPA en un espacio de producción.

Desarrollo de hardware libre para la apropiación de tecnología de procesos agrícolas en casas de cultivo. Artículo en arbitraje para la publicación.

Documento: Desarrollo de hardware libre para la apropiación de tecnología de procesos agrícolas en cultivos bajo techo. Presentado en el I Congreso de Ciencia, Tecnología e Innovación. Exposición en el I Congreso de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Ejercicio de Apropiación del Hardware para la Automatización de Procesos Agrícolas.

Publicación de un ensayo de divulgación sobre la experiencia de Reflexión y Hardware en un periódico comunitario:

Publicación de la experiencia de Hardware y Reflexión para Procesos Agrícolas en Mu-Ku En Comunidad (Año 4 N° 2 Diciembre 2012)